Vodič za roditelje o korištenju digitalnih uređaja u ranom djetinjstvu
Kako digitalni uređaji igraju sve veću ulogu u našem svakodnevnom životu, tako se i njihovo korištenje u životu djece javlja u sve mlađoj dobi. Devet od deset predškolaca već redovito koristi digitalni uređaj, ali i 80 posto trogodišnjaka provodi vrijeme pred ekranom, a već svako deseto predškolsko dijete ima vlastiti uređaj. Nasuprot tome, prema preporukama stručne povelje koju je izdala Dječja bolnica Bethesda (otvara se u novom prozoru), provođenje vremena pred ekranom uopće se ne preporučuje djeci mlađoj od tri godine, a čak je i u predškolskoj dobi preporučeno vrijeme pred ekranom najviše pola sata.
Ekran u mnogim slučajevima služi kao sredstvo za umirivanje ili zabavu, međutim, nekontrolirano i neprimjereno korištenje može imati brojne negativne učinke na razvoj djece, što utječe na njihov kasniji život. U užurbanoj svakodnevici punoj obaveza težak je zadatak posvetiti dovoljno pažnje pravilnom i umjerenom korištenju digitalnih uređaja, a povrh toga online prostor nam nudi beskrajnu količinu informacija o ovoj temi u kojima se nije lako snaći, a u mnogim slučajevima možemo naići i na proturječne informacije upitne vjerodostojnosti.
NMHH je u suradnji sa stručnjacima Dječje bolnice Bethesda izradio publikaciju pod nazivom Veliki ekrani u malim rukama – Vodič za roditelje o korištenju digitalnih uređaja u ranom djetinjstvu kako bi na znanstveno utemeljen način pružio podršku roditeljima i pomogao u rješavanju najvažnijih pitanja vezanih uz korištenje ekrana u dobnoj skupini od 0 do 6 godina.
Publikacija je nastala s ciljem podrške smanjenju vremena koje djeca provode pred ekranom i doprinosa prevenciji preranog i pretjeranog korištenja ekrana, čime se potiče zdrav razvoj djece.
Publikacija ima za cilj pružiti čitatelju vjerodostojne smjernice i oslonac kako djetetu, umjesto ekrana, osigurati djetinjstvo potrebno za pravilan razvoj.
Stručnjaci NMHH-a i Dječje bolnice Bethesda saželi su sve važne informacije o korištenju ekrana u ranom djetinjstvu na temelju najvažnijih stručnih načela i preporuka, uključujući preporučeno vrijeme pred ekranom za pojedine uzraste, moguće zdravstvene učinke problematičnog korištenja ekrana, alternativne aktivnosti kojima se može zamijeniti vrijeme pred ekranom, te mogućnosti koje su na raspolaganju za postavljanje granica u korištenju digitalnih uređaja.
Publikacija nije namijenjena samo roditeljima, već može biti od koristi i stručnjacima koji rade s djecom predškolske dobi – uključujući patronažne sestre, odgajatelje rane dobi i predškolske odgajatelje – u njihovom radu.
Publikacija je dostupna u PDF formatu za preuzimanje (otvara se u novom prozoru ili aplikaciji), može se čitati podijeljena po poglavljima na HTML web stranicama (vidi sadržaj), a dostupna je i u interaktivnoj verziji za listanje u nastavku.